Skip to main content

Program Literasi Sekolah: Leading with Knowledge🔹Bersama Sekolah Kebangsaan (LKTP) Kg Awah & Sekolah Kebangsaan (LKTP) Jengka 19

 


Program Literasi Sekolah: Leading with Knowledge🔹Bersama
Sekolah Kebangsaan (LKTP) Kg Awah
& Sekolah Kebangsaan (LKTP) Jengka 19

🗓️Tarikh: 09 Mei 2024
⏰Masa: 8:00a.m. - 1:00p.m 
📍Tempat: Perpustakaan Al-Bukhari, UiTM Cawangan Pahang, Kampus Jengka 

🔥 LDK 1 - Aktiviti 1 (Lead Your Time With Knowledge) Fasilitator menerangkan cara mencari “route KL - Kozan” kepada para peserta. Peserta diminta untuk mencari laluan dari KL ke Kozan dengan pantas secara berkumpulan atau individu. ——————————————— 
🔥 LDK 2 - Aktiviti 1 (Leaders Are Readers - Speed Reading) Aktiviti Speed Reading bersama para peserta dijalankan dengan tujuan untuk menjimatkan masa pembaca menggunakan teknik- teknik tertentu. Antara tips membaca laju yang dikongsikan oleh fasilitator adalah: 🔸teknik jeda 🔸teknik stopper ——————————————— 
🔥 LDK 3 - Aktiviti 1 (Communicate And Connect - Telefon karat) Aktiviti ini bertujuan untuk menguji tahap perhatian peserta terhadap gerakan yang ditunjukkan oleh fasilitator. 
——————————————— 
🔥 LDK 4 - Aktiviti 1 (Work as Team With Knowledge – Bina piramid) Peserta diminta untuk membina piramid menggunakan bahan yang diberikan seperti cawan kertas, tali nylon bersama barang amanah (gelang getah). 

SDG 4 : Quality Education serta SDG 17: Partnerships to achieve the Goal yang mana memberi manfaat kepada semua pihak yang terlibat. 

Selain itu, satu jalinan kolaborasitermeterai antara Sekolah Kebangsaan LKTP Kampong Awah Temerloh, Pahang dan Sekolah Kebangsaan (Lktp) Jengka 19, Bandar Pusat Jengka, Pahang dengan pihak Perpustakaan Al-Bukhari UiTM Cawangan Pahang, Kampus Jengka. Jalinan ini bertujuan merapatkan lagi hubungan dua pihak melalui aktiviti dan program yang bakal dijalankan di masa akan datang seterusnya membantu dalam membangunkan potensi 
kecemerlangan pelajar. 

Ribuan terima kasih diucapkan kepada peserta yang telah menyertai PROGRAM LITERASI SEKOLAH: LEADING WITH KNOWLEDGE di PERPUSTAKAAN AL BUKHARI. 

Selamat maju jaya! 

#libphg 
#pabmembaca 
#libraryforall 
#programkepimpinan 
#sdg4 
#sdg17 
#UiTMDihatiku 
#PAB


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Ulasan Buku : Petua Menangani STRES

  17 November 2020 Tajuk Buku : Petua Menangani STRES Penulis : Dato' Dr. Hj. Mohd Fadzilah Kamsah, Haji Muhammad Zakaria, Muntazah Tumian dan Mahfuzah Omar Penerbit : Telaga Biru Sdn. Bhd. Tahun Terbitan : November 2017 Kehidupan anda dalam era globalisasi hari ini mengundang tekanan dari semua arah. Tekanan ini mengenai semua golongan dari pelajar hingga kepada ibu bapa, pekerja, golongan profesional, pemimpin dan rakyat jelata. Stres menjadikan diri kita tertekan, produktiviti diri menurun, jiwa tidak tenteram dan tindakan menjadi tidak rasional. Pada masa yang sama timbul perasaan marah, geram, lemah dan hilang keyakinan diri. Stres berpunca daripada sifat semula jadi yang tidak stabil seperti terlalu inginkan kemenangan, bersikap perfectionist, suka mendesak, risau keterlaluan, tidak mahu menerima teguran, bersangka buruk dan berdendam. Untuk menghindarkan diri daripada fenomena ini, kita perlu menangani stres dengan bijak. Jika stres tidak boleh dihilangkan sepenuhnya, ia per...
Post a Comment
Read more
UaU ke UHei Penilaian Pelupusan Rekod Unit Arkib Universiti membuat penilaian pelupusan Rekod di  Unit Hal Ehwal Islam,UiTM Cawangan Pahang  pagi ini.
Post a Comment
Read more

Archive Collection : Tahun 2005, Edisi 54 / Disember 2021

   20 Disember 2021 Tahun 2005, Edisi 54 / Disember 2021 Archive Collection diterbitkan bagi mempromosikan koleksi bahan arkib kepada warga universiti oleh Unit Arkib Cawangan, Perpustakaan Al-Bukhari, UiTM Cawangan Pahang. Diskripsi : Senarai nombor telefon setiap bahagian di UiTM Cawangan Pahang Online Finding Archive (OFA) KLIK SINI   sila ikuti maklumat terkini dilaman web rasmi kami di : https://pahang.library.uitm.edu.my/ LIKE & FOLLOW FACEBOOK Perpustakaan Al-Bukhari : https://www.facebook.com/library.uitm.pahang Sekian, terima kasih.
1 comment
Read more